山东理工大学学生虐猫一事，近日引发舆论热议，校方随后依法依规对涉事学生作出退学处理，事件不仅引发公众对涉事学生缺乏生命敬畏的批判，更形成对高校作为育人主阵地是否需系统推进生命教育、是否需细化明确违背公序良俗行为惩戒机制的双重叩问。
山东理工大学一名大学生虐猫事件引发社会广泛关注，据媒体报道，该学生通过网络发布虐待猫咪的视频及图片，手段残忍，严重违背公序良俗，也突破了社会道德底线，事件曝光后，山东理工大学迅速展开调查，依据学校相关规定,最终对该生作出退学处理。
这一处理结果，不仅是校规校纪的刚性执行，更是对生命价值的郑重回应，大学生作为接受高等教育的群体，本应具备基本的人文关怀与生命敬畏之心，却以极端方式伤害弱小生命，这种行为不仅刺痛了公众的情感，也暴露了部分人在生命教育上的缺失，生命无分贵贱，每一个生命都值得被尊重，虐猫行为绝非“私人爱好”，而是对生命尊严的公然践踏,更是对社会公序良俗的挑战。
山东理工大学的退学决定，既符合学校关于学生思想品德与行为规范的管理规定，也向社会传递了明确信号：高校不仅要传授知识，更要育人立德，对突破道德底线、违反校规的行为零容忍，这起事件也再次敲响了生命教育的警钟——我们需要从家庭、学校到社会，共同构建起尊重生命、关爱生命的教育体系，让每一个人都能在成长中树立正确的生命观，学会与自然、与他人、与弱小生命和谐共处。
虐猫事件的尘埃落定，不是终点，而是反思的起点，愿这起事件能让更多人意识到生命的可贵，也让高校在育人过程中，更加重视品德与人格的塑造，让“敬畏生命”成为每个人心中最基本的准则。