针对青年大学习第十一季第三期（主题“抗美援朝 保家卫国”）最新内容整理，一是围绕抗美援朝的战略决策背景、关键历史节点与重大深远意义等核心红色历史要点的系统回顾；二是配套本期专题学习的所有题目，给出权威精准的答案与清晰到位的解析，为参与学习的广大青年梳理脉络、巩固认知、高效完成答题提供便捷参考。
作为团员青年参与理论学习的重要阵地,“青年大学习”网上主题团课第十一季聚焦“建党百年伟大历程”，其中第三期主题为“抗美援朝 保家卫国”，带领我们重温了那段“钢少气多”的热血岁月，为帮助大家巩固学习成果、深化对历史的理解，小编整理了本期知识点回顾与精准解析的完整答案——
本期核心知识点回顾（建议先独立学习再对照哦！）
本期团课从“朝鲜内战爆发与美国出兵干涉”“党中央作出抗美援朝、保家卫国的战略决策”“中国人民志愿军赴朝作战与五大战役胜利”三个维度展开，核心要掌握：
- 出兵朝鲜的紧迫性与正义性：1950年6月25日朝鲜内战爆发后，美国立即武装干涉，并把战火烧到鸭绿江边、轰炸我国丹东等地，同时派第七舰队入侵台湾海峡，阻止中国人民解放自己的领土台湾。
- 战略决策的关键会议：1950年10月上旬，中共中央召开政治局扩大会议（即“十月会议”），经过反复讨论，最终作出“抗美援朝、保家卫国”的历史性决策。
- 志愿军的组建与司令员：1950年10月8日，毛泽东发布命令，组建中国人民志愿军，任命彭德怀为志愿军司令员兼政治委员。
- 赴朝时间与五大战役起止：1950年10月19日，志愿军隐蔽跨过鸭绿江；从1950年10月25日（抗美援朝纪念日）到1951年6月上旬，志愿军连续进行五大战役，把战线稳定在“三八线”附近。
精准解析答案
（一）知识卡片
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（多选）以下哪些是抗美援朝战争的意义？（ ） A. 打破了美军不可战胜的神话 B. 为我国经济建设和社会改革赢得了相对稳定的和平环境 C. 大大提高了我国的国际地位 D. 是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书 答案：ABCD 解析：这四点都是抗美援朝战争的核心历史定位——彭德怀元帅说过“西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了”，直接对应A和D；战争结束后，我国开启了大规模社会主义建设，对应B；此战让新中国在国际舞台上站稳脚跟，尤其是在亚非拉国家中获得广泛认可，对应C。
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（单选）中国人民志愿军司令员兼政治委员是（ ） A. 朱德 B. 林彪 C. 彭德怀 D. 刘伯承 答案：C 解析：十月会议上，党中央最初曾考虑其他同志，但最终基于军事经验、指挥能力与全局担当，决定由彭德怀同志挂帅。
（二）课后作业
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（多选）1950年10月，中共中央作出“抗美援朝、保家卫国”战略决策的原因包括（ ） A. 美军侵略朝鲜，威胁中国安全 B. 朝鲜民主主义人民共和国请求中国出兵援助 C. 美国阻止中国人民解放台湾 D. 为了争夺世界霸权 答案：ABC 解析：D是完全错误的——中国的对外政策始终是和平共处五项原则，从未有过“争夺霸权”的主张，A、B、C则是出兵的三重核心逻辑：保家（保卫边境、保卫台湾主权）、卫国（维护国家战略安全空间）、国际主义（支援社会主义阵营兄弟国家）。
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（单选）中国人民志愿军跨过鸭绿江的时间是（ ） A. 1950年6月25日 B. 1950年10月1日 C. 1950年10月19日 D. 1950年10月25日 答案：C 解析：注意区分两个关键时间点：10月19日是志愿军秘密入朝鲜作战的时间；10月25日是志愿军打响第一枪、抗美援朝纪念日的确定时间。
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（单选）抗美援朝战争历时（ ） A. 1年9个月 B. 2年9个月 C. 3年9个月 D. 4年9个月 答案：B 解析：从1950年10月25日正式作战到1953年7月27日《朝鲜停战协定》签署，共2年9个月。
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（多选）抗美援朝战争中涌现出的英雄人物有（ ） A. 黄继光 B. 邱少云 C. 董存瑞 D. 罗盛教 答案：ABD 解析：董存瑞是解放战争时期（1948年解放隆化战斗）的英雄，排除C；黄继光（上甘岭战役堵枪眼）、邱少云（抗美援朝纪律重于生命的典范）、罗盛教（冰窟救朝鲜少年崔莹）均是抗美援朝时期的楷模。
写在最后的话
历史是最好的教科书,“抄答案”从来不是“青年大学习”的目的——希望大家通过本期团课，真正读懂“抗美援朝精神”（祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神，英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神，不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神，为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神，为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神）的内涵，把这份精神融入日常学习与生活中，做新时代有担当的青年！
